【BOOK紹介】『小学校英語「読むこと・書くこと」の楽しい言語活動: アルファベットから手紙交流まで』

加藤拓由先生, 奥平明香先生, 黒木愛先生 中島裕美先生による「読み書き」の実践が詰まった書籍です。

楽しく慣れ親しむアルファベット、心を込めて書く言葉、読む・書く気持ちを高める手紙交流…小学校現場発の豊かな活動アイディア集

目次

推薦のことば

はじめに

「読むこと」「書くこと」の指導の前に

第１章　文字に慣れ親しむ中学年の活動

［１］辞書でことば探し

［２］My Dictionary――カード並べ

［３］My Ranking Book

［４］My first ABC

［５］アルファベットパズル

［６］ひもでアルファベット

［７］からだでアルファベット

［８］ばっと開いて、見えたのなぁに？

［９］アルファベットをさわってみよう

［10］My Favorite placeカード――卒業間近のサプライズプレゼント

［11］アルファべット・モンスター作り

［12］ビッグシート・ポインティング活動

［13］サンキューカードのプレゼント

［14］アルファベットを並べてみると――カードを贈ろう

［15］マカロニでアルファベットさがし

［16］聞いて文字当て

［17］アルファベット Stand up

［18］This is my day デジタル BOOK

［19］こっそりアルファベット

［20］立体アルファベット作り

［21］アルファベット Hunting

［22］アルファベットぬりえ

第２章　文字に慣れ親しむ高学年の活動

［１］My Dictionary――テーマで言葉集め

［２］できること図鑑

［３］できることマップ

［４］地域のおすすめメニュー

［５］道案内で宝探し

［６］My Hero（We are Heroes）図鑑

［７］日常生活で詩を作ってみよう

［８］持ち物や宝物で詩を作ってみよう

［９］国紹介カルタ

［10］ヒーローポスター

［11］Save the Animals・SDGs図鑑

［12］卒業式のハト

［13］七夕の願いごと

［14］オリジナルすごろく作り

［15］ほめコメントシールを作ろう

［16］キャンドルに願いをこめて

［17］折り鶴にピース・メッセージを書こう

［18］クラスで作る平和の詩

［19］SNS 投稿風に書く夏休みの思い出

［20］うずまき英作文――多様な用紙を使って

［21］季節を感じる言葉

［22］アドベント・ワード・カレンダー

［23］オリジナル日直カード

［24］教科書にセリフで参加！

［25］時間割を英語で

［26］英語プログラムを見ながら運動会のポスター作り

［27］迷路に書く英作文

［28］出会った言葉でオリジナル ABC Book

［29］辞書探偵

［30］How do you spell your name ?

第３章　高学年の「読むこと」・「書くこと」の活動

［１］フラットミーで自己紹介

［２］Ｉ♡Ｔシャツ（ご当地Ｔシャツ）作り

［３］マンガで My School Trip

［４］英語の語順を意識させる工夫

［５］Dear Me――中学３年生の自分への手紙

［６］My Family Booklet

［７］My Favorite Word Search

［８］How many letters do you have ?――単語クイズ

［９］All about Me Book

［10］世界で１つだけの文集作り

［11］School Trip Diary――修学旅行の思い出日記

［12］Welcome to Sapporo

［13］My Daily Schedule

［14］Diaries of junior High School Students

［15］Whose Memory ?

第４章　心を育てる手紙交流活動　フラットミー・プロジェクト

［１］フラットミー（フラット・スタンレー）・プロジェクトを始める６ステップ

［２］教科書の単元を活かしたフラットミー① My Favorite Place［中学年］

［３］教科書の単元を活かしたフラットミー② My Daily Schedule［高学年］

［４］教科書の単元を活かしたフラットミー③ 聞いて！わたしのまちじまん［高学年］

［５］地域の小学校でつながる小小交流のフラットミー・プロジェクト

［６］プロジェクト例① 大学生と小学生の英語のお手紙交流

［７］プロジェクト例② フラットミーを通じた友達作り――沖縄から東京・アメリカへ

［８］プロジェクト例③ 「創る平和」を目指して

　　　――沖縄・広島・ウクライナの小学生のお手紙交流

Ｑ＆Ａ

【Ｑ１】「読むこと」「書くこと」の言語活動に取り組みたいですが、どうやったらいいですか？

【Ｑ２】小学校外国語科の「読むこと」「書くこと」の言語活動は、どんな内容をどこまで指導することが求められていますか？

【Ｑ３】「読むこと」「書くこと」の言語活動の前提条件は？

【Ｑ４】中学年で「読み・書き」の活動をするときに、特に注意すべき点は？

【Ｑ５】子どもが間違えた時、どうやって修正すべきですか？

【Ｑ６】アルファベットの「読み・書き」が難しい児童の指導方法は？

執筆者紹介

出版情報

出版社 ‏ : ‎ 大修館書店

出版年月日 ‏ : ‎ 2026/7/1

判型・ページ数 B5・200ページ

定価 2,860円（本体2,600円+税10%）

ISBN-10 ‏ : ‎ 4469247022

ISBN-13 ‏ : ‎ 978-4469247022

商品の重量 ‏ : ‎ 420 g

寸法 ‏ : ‎ 18.2 x 1.2 x 25.7 cm

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