【資料】国立教育政策研究所「学習評価の在り方ハンドブック」

各学校における指導の改善等に資するため、指導資料や実践事例集を作成しています。 　※WEB版では写真等を都合により非掲載としている場合があります。書籍版（市販物等）には掲載しています。

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