【研究主題】めあてにむかい，主体的・対話的で深い学びを実現する児童の育成～パフォーマンス評価を活用した授業づくりを通して～
（一次案内より）
本校では、主体的に学び，話し合い活動を中心とした対話的な学びにおいて，
お互いに高め合ったり，考えを広げたり深め合ったりできる，主体的・対話的で
深い学びを実現する児童の育成を目指しています。
そこで，「パフォーマンス評価を活用した授業づくりを通して」国語科と外国
語活動を中心に，教職員の指導力を高めるとともに児童の学力向上につなげてい
きたいと考えています。
国語科では，「自ら考えをもち，広げ，深められる子」，外国語活動では，「自
ら相手意識や目的意識をもってコミュニケーションする子」を目標とし，それぞ
れの取組が効果的に関連し合うように，各プロジェクトを核として研究を進めて
います。
◆京都市立嵯峨野小学校 担当 伊藤 章利
〒616-8321 京都府京都市右京区嵯峨野千代ノ道町５３
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