「みんなの教育技術」で2019年12月に掲載されたまとめ記事です。
いよいよ2020年4月から、小学校で全面実施になる新学習指導要領。各教科の改訂について『教育技術』で総力特集してきた記事を集めて紹介しています。各教科の改定のポイントをあらためて確認しておきましょう。他の教科の指導のポイントは、外国語の授業づくりにも活かせると思います。
●「国語科教科調査官に聞くー改訂ポイントとは」(文部科学省・菊池英慈教科調査官)
●「算数科教科調査官に聞くー改訂ポイントとは」(文部科学省・笠井健一教科調査官、東京都公立小学校・増本敦子教諭)
●「理科教科調査官に聞くー改訂ポイントとは」(文部科学省・鳴川哲也教科調査官、東京都公立小学校・田村正弘校長)
●「社会科教科調査官に聞くー改訂ポイントとは」(文部科学省・小倉勝登調査官、東京都公立小学校・石井正広校長)
●「家庭科教科調査官に聞くー改訂ポイントとは」(文部科学省・筒井恭子前教科調査官、神奈川県公立小学校・横山美明校長)
●「『深い学び』のポイントとは」
・「教科横断的な高学年外国語の授業づくり」(鳴門教育大学大学院学校教育研究科准教授 佐藤美智子先生)
・「中学年算数科の深い学びとは」(神奈川県川崎市立久本小学校・松浦信明先生)
・「中学年国語科の深い学びとは」(秋田県横手市小学校教諭 ・佐藤利美先生)
・「『主体的・対話的で深い学び』実践に必要な教師力とは」(和歌山大学教育学部教職大学院・深澤英雄先生)
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