【Report】2026.5.24(日)小学校外国語授業づくり研究会６月セミナー＆勉強会 実施報告

2026.5.24(日)に６月セミナー＆勉強会を開催しました。

　最近、「今年度から専科になりました」とか、「講師を始めました」といった新しい方が増えてきています。小学校に当時、外国語活動として必修化された2011年、その後、教科化された2020年当時と比べると、外国語（英語）の研修は少ないように思います。地域の研究会ががんばっていいますが、多くの学校で実際に指導にあたっている非常勤講師の先生方は参加できないといった場合もあるようです。なかなか、情報が行き届かなかったり、相談相手がいなかったりすることもあることでしょう。本研究会では、そうした実態を踏まえ、今年度のセミナーは、必ず「学び合いタイム」を設け、交流する時間を作っています。経験豊富な先生方、熱心な先生方に助けられ、お互いによい学びの時間となっています。

　今回は、１月の山場になるであろう６月の授業について話し合いました。

参加者の感想を一部ご紹介します。

・色々なアイデアをシェアして頂き、参考になりました。ありがとうございました。 

・白石先生のご講義で、すること・したいことがはっきりしてきました。ありがとうございます。また、グループ協議で、みなさまからすてきなアイデアをいただきました。感謝しています。 

・スライドの指導のポイントが分かりやすかった。

・過去形について。以前も白石先生が４年生で過去形を学んでいると仰っていました。 今日具体的なことが分かったので、やってみようと思います。 check your stepsも時間が十分にとれませんが、今年度こそやってみようと思います。

・6月勉強会ということでしたが、白石先生の進度、特に３，４年生がUnit4！ということにおどろき！です。年間計画、高学年への連携、メリハリを考えた授業計画、見習いたいと思いました。 

・本日もありがとうございました。今年度はこれからUnit2に入るところで、もう少し３に入るのは先になりそうですが、活動やゴールイメージを考えることができました。グループ協議で先生方のお話をうかがえるのも本当にありがたいです。今回は、Unit 2で「夢の１日」を子どもに話させて書かせていらっしゃるというお話がとても勉強になりました。日課の単元では、言語材料でどの動詞を子どもたちに言えるようにするのが良いのだろうか？という点が難しいという話がグループの中で出てきました。起きる、行く、食べる、帰る、寝る、の５つ程度で良いのではないか、そして、内容面で子どもたちに楽しかった、と記憶に残る授業をされたいと話されていた先生の言葉が印象的でした。

・講義でもグループ協議の中でも、言語活動の具体的なお話を伺えて大変参考になりました。経験が浅く、Small Talkなどの言語活動については試行錯誤中のため、いろいろな方法を伺える機会はとても有難いです。また、AIの活用についても、能力的に低い児童を助けてくれるという話や、赤ペン先生としての活用など、今後の可能性についても興味深いお話でした。どうもありがとうございました。

 ・実践例がうかがえた事が何よりの収穫でした。 

・白石先生のアイディアを教えていただけたのと、他社の教科書の内容を知ることができ勉強になりました。グループ協議では、6年生の1日の生活表現が難しいため、みなさんどのように指導しているかの話になり、他の先生方のアイデアを教えていただきました。また、Early Bard探しや、Night Owl探しなど、目的のある活動(ゲーム的な)をすることで、児童も活動に積極的になるね、となりました。これは、やり取りをする上で基本ですが、改めて大切な事だなと思いました。 ゴールを仮想の１日にして発表にしてらっしゃるアイデアを聞き、グループのみんなで、楽しい活動だと子供の意欲も高まるし、後から活動として記憶にしっかり残るねと話していました。

・今日のブレークアウトではNHの6年My daily sheduleの大量にでてくる単語をどう定着させるかという話をして皆さんそれぞれの意見を聞けて大変参考になりました。 （省略）　最近の子は勉強してる子は塾にいって、低の子はゲームばかりで、楽しいスケージュールにならないこともあるので、先生方のさまざまな活動が楽しそうでいいなと思いました。

・先生の講義はありがとうたいです。（担任でも、学校内に1人外国語が1人ですので）ペースの確認ができます。 

・セミナーでご説明いただいた部分はまだ先なのですが、AIのお話などとても興味深く拝聴いたしました。 

・自分が気づいていなかった事項について示唆が沢山えられました 

・４月から初めての５，６年生専科としてスタートして心細さを感じる中、事前に質問させていただいた事項へのたくさんのアドバイスをいただきありがたかったです。白石先生からUnit３の進め方について講義も大変参考になりました。週２回の限られた時間内、どこをどの程度扱うか、よくわかりました！ありがとうございました。まだUnit2に入ったばかりですが。

・4年生から、たとえば過去形を入れて、系統立てて指導するというところ、特に勉強になりました。34年生の指導が高学年の基礎となるという意識を持つと、『Let's Try!』をどう扱うかということがとてもキーポイントになることを今指導しながら実感しています。系統立てた指導を意識して授業を考えていこうと思いました。 

・白石先生の過去形を４年生から指導されていらっしゃるという話に驚きましたが、画用紙を使って表現させるという方法を聞き、楽しくできそうだと思いました。6年生でもできるかもしれないと思いました。

・色々な教科書の内容を聞けてよかった。 見通しがもてました。ありがとうございます。AIの使用を後回しにしています。私も使用したいです。 

・6月に向けて心構えとアイデアをいただきました！ 

・過去形を4年や5年から小出しにしていくこと、素晴らしい手法だと思いました。真似させていただきます！そしてCYSも今年度はやらなくては！と改めて想いました。ありがとうございました。 

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